terça-feira, 17 de agosto de 2010

3ª EDIÇÃO DO JORNAL EDUCACIONAL

O professor responsável pela construção do jornal Educacional desde a sua 1ª edição é o professor Amauri dos Santos Rodrigues nosso querido profesor Neném como é carinhosamente chamado por nós. Parabéns a todos os envolvidos no projeto Resgatando Valores principalmente aos alunos das 4ª séries pela bela apresentação.
ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL AREIAS DE PALHOCINHA

JORNAL EDUCACIONAL – 2010 – 3ª EDIÇÃO

... ATENÇÃO ESCOLAS QUE FORMAM A REDE MUNICIPAL DE ENSINO, DA MAIS BELA CIDADE DO SUL DO PAÍS.
DENTRO DE 5 SEGUNDOS ENTRA NO AR O :

JORNAL EDUCACIONAL

... INFORMATIVO, DIVERTIDO, EDUCATIVO; UM JORNAL FEITO PARA VOCÊ !!!

VINHETA DE ENTRADA

1) BOM DIA! EU SOU PEDRO LEGAL.
2) E EU SOU ANA PAULA “SANGUE BÃO”.

ESTÁ NO AR: O MEU, O SEU, O NOSSO JORNAL EDUCACIONAL

1) NOTICIAS DO UNIVERSO DA EDUCAÇÃO.
“UM VÍRUS PERIGOSO E MUITO AGRESSIVO; SE ESPALHA PELOS CORREDORES E PÁTIOS DAS ESCOLAS”.

2) POIS É PEDRO LEGAL! O VÍRUS QUE PODE SER LETAL PARA A EDUCAÇÃO; RECEBEU O NOME DE “BULLYING”.



E SUAS CONSEQUENCIAS SÃO FATAIS PARA VITIMA. SÃO ELAS:
· DISCRIMINAÇÃO;
· BAIXA AUTOESTIMA;
· BAIXO RENDIMENTO;
· EVASÃO ESCOLAR;
· AGRESSIVIDADE;
· DESEJO DE VINGANÇA;
· ESTRESSE, ANSIEDADE E FOBIAS;
· DIFICULDADE DE RELACIONAMENTO;
· DEPRESSÃO E IDÉIAS SUICIDAS.

COMERCIAL

FIQUE DE OLHO!!! A AÇÃO DO BULLYING PODE SER:
FISICA, VERBAL, MATERIAL, MORAL, PSICOLÓGICA, SEXUAL, VIRTUAL.

1) DEVIDO A FALTA DE PREOCUPAÇÃO E AO COMPLETO DESCASO DE ALGUMAS ENTIDADES EDUCATIVAS, UM GRUPO DE MANIFESTANTES, JÁ SE ORGANIZOU EM UMA CAMPANHA PARA ACABAR COM ESSE TAL DE “BULLYING”.

2) É ISSO AI! OS MANIFESTANTES SÃO DA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL AREIAS DE PALHOCINHA; ELES JÁ DECLARARAM: GUERRA AO ‘BULLYING”; E PROMETEM EXPULSAR O VÍRUS DE DENTRO DA SUA ESCOLA.

1) VAMOS AO VIVO, DIRETO DA MANIFESTAÇÃO, COM O REPORTE “PRATICANDO AMIZADE”; DIZ AI AMIZADE COMO VAI A MANIFESTAÇÃO?

P.A) POIS É PEDRO LEGAL, O NEGÓCIO AQUI VIROU COISA SÉRIA, A GUERRA ESTÁ DECLARADA; E TODA A ESCOLA ESTÁ GRITANDO: “BULLYING NÃO”. ESCUTA SÓ: BULLYING NÃO, BULLYING NÃO.
ESTOU AQUI COM UM DOS MANIFESTANTES É O ALUNO “NOTA 10” “JUVENAL ALTO ASTRAL”; FALA AI JUVENAL O QUE ESTÁ ACONTECENDO?

JUVENAL ALTO ASTRAL – OLHA SEU AMIZADE; O TAL DE BULLYING, TA FERRADO COM A GENTE, AGORA TODO MUNDO SE RESPEITA E A CANÇÃO CONTRA O “BULLYING” TA ROLANDO NO AR; QUER OUVIR SEU AMIZADE !

P.A – VAMOS LÁ SOLTE O SOM (MUSICA BULLYING NÃO)

- É COM VOCÊ ANA PAULA SANGUE BÃO.

2) INTELIGÊNCIA, COMPETÊNCIA, ESFORÇO E NO FINAL ...
DECEPÇÃO...
OLHA SÓ PEDRO LEGAL, O QUE ACONTECEU NUMA ESCOLA PARTICULAR MUITO CONHECIDA DE NOSSA CIDADE.
UM ALUNO POBRE, FILHO DE PESCADOR PASSOU NO CONCURSO E RECEBEU BOLSA PARA ESTUDAR NA ESCOLA CHAMADA: ‘NARIZINHO EMPINADO”.
SÓ QUE CHEGANDO LÁ, O TAL DO “BULLYING” FALOU MAIS ALTO.

1) POIS É SANGUE BÃO, O FILHO DE PESCADOR” ZEZINHO HUMILDADE” PASSOU EM PRIMEIRO LUGAR NO CONCURSO, E NO PRIMEIRO DIA DE AULA, OS PLEYBOY’S DA ESCOLA “NARIZINHO EMPINADO”, JÁ COMEÇARAM A PEGAR NO SEU PÉ.

2) MAS ZEZINHO HUMILDADE NÃO SE INTIMIDOU E JÁ FOI MANDANDO SEU RECADO EM FORMA DE MUSICA,
- DIZ AI ZEZINHO HUMILDADE!

ZEZINHO HUMILDADE

E AI DONA ANA PAULA; NÃO RESPEITARAM A MINHA DIFERENÇA, SOU FILHO DE PESCADOR SIM COM MUITO ORGULHO. SOLTA O SOM.
(MUSICA DO ZEZINHO HUMILDADE).


PLANTÃO

ESTAMOS AQUI DIRETAMENTE DA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL AREIAS DE PALHOCINHA, REALIZANDO UM RESGATE MUITO COMPLICADO.
ESTAMOS AQUI NESTE MOMENTO RESGATANDO ALGUNS VALORES QUE ESTAVAM PERDIDOS E REAPARECERAM APÓS UM BIMESTRE INTENSO DE TRABALHO...
MARIA SOLIDARIEDADE DIRETAMENTE DO JORNAL EDUCACIONAL

É COM VOCÊ PEDRO LEGAL!

1) RESGATE COMPLICADO! UM GRUPO DE CRIANÇA SE PERDEU DENTRO DA MATA “CHAMADA “MUNDO”, E TODA POPULAÇÃO DE UM MODO GERAL ESTÁ EMPENHADA NESSE RESGATE.
2) AS CRIANÇAS PERDIDAS SÃO: O AMOR, A AMIZADE, A COMPREENSÃO, O RESPEITO E A TOLERANCIA ...


E FAZEM PARTE DE UM GRUPO CHAMADO “VALORES DA VIDA”.

1) A REPORTER NANA COMPANHEIRA ESTÁ NO LOCAL DAS BUSCAS, E ENTREVISTOU ALGUMAS PESSOAS.

- NANA COMPANHEIRA -VEJA SÓ PEDRO LEGAL EU ESTOU AQUI COM UMA DAS CRIANÇAS RESGATADAS CHAMADA AMOR, DIZ AI MEU FILHO COMO É QUE VOCÊ SE PERDEU?
AMOR – POIS É “COMPANHEIRO”, A VIDA VAI PASSANDO, AS PESSOAS NÃO PERCEBEM E QUANDO SE DÃO CONTA O AMOR DESAPARECE, E AS VEZES É PRECISO RESGATAR O AMOR PARA MELHORAR NOSSAS VIDAS.

- NANA COMPANHEIRA – OPA! OPA! OUTRA CRIANÇA ACABA DE SER RESGATADA É A AMIZADE. E AI AMIZADE O QUE ACONTECEU.

AMIZADE – VEJA SÓ “COMPANHEIRA” AS PESSOAS PASSAM UMAS PELAS OUTRAS, CONVIVEM JUNTAS, E MESMO ASSIM AINDA DEIXAM COM QUE A AMIZADE SE PERCA POR AI, AINDA BEM, QUE EXISTEM PESSOAS QUE ESTÃO PERCEBENDO ESTA SITUAÇÃO, E SE ESFORÇAM PARA RESGATAR A AMIZADE E OUTROS VALORES QUE ESTÃO PERDIDOS NA MATA DO “MUNDO”.

NANA COMPANHEIRA – ATENÇÃO, ATENÇÃO!!! ACABAM DE SER RESGATADAS TAMBÉM O RESPEITO E A TOLERANCIA

NANA COMPANHEIRA – É PEDRO LEGAL OS VALORES ESTÃO SENDO RESGATADOS E A ALEGRIA ESTÁ VOLTANDO EM FORMA DE MUSICA E ATITUDES.

SOLTA O SOM GURIZADA


MUSICA: BULLYING NÃO!

NÃO BULLYING NÃO!
2x AFASTE ESTA IDÉIA DA CABEÇA
E DO CORAÇÃO
EI!!!
VOCÊ SE ACHA / PEGA NO MEU PÉ;
E NÃO PERCEBE / QUE ISSO NÃO TEM GRAÇA.

EI!!!
VOCÊ INSISTE / SUA ALEGRIA ME CONFUNDE;
E EU FICO TRISTE.

... EU SOU NEGRO / EU SEI...
EU USO ÓCULOS / EU SEI...
SOU BEM GORDINHO / EU SEI...
2X MAS SOU GENTE TAMBÉM /
SOU CDF / EU SEI...
E SOU DISLEXO / EU SEI...
HIPERATIVO / EU SEI...
MAS SOU GENTE TAMBÉM!

QUE HISTÓRIA É ESSA DE DIZER /
QUE MEU IRMÃO É BEM MELHOR
QUE EU!!!
QUE ELE É O CARA / E QUE NO FUNDO
EU NEM PAREÇO / SER UM FILHO SEU.
(PÔ!!! SE LIGA MEU!!!

LÁ NA ESCOLA / QUE EU ESTUDO
TEM UM CARA / QUE É SÍNDROME DE DOWN
ELE MEXE COM TODO MUNDO / MAS NO FUNDO
É UM CARA LEGAL.

... EU SOU BAIXINHO / EU SEI...
EU SOU MAGRELO / EU SEI...
ESPECIAL EU SEI...
MAS SOU GENTE TAMBÉM!
... SEM CELULAR / EU SEI...
SEM LEP TOP / EU SEI...
DE PÉ DESCALÇO / EU SEI...
MAS SOU GENTE TAMBÉM!

SERÁ QUE VOCÊ É TÃO CEGO
E NÃO CONSEGUE VER
EU SOU TÃO FEIO / VOCÊ TÃO BONITO
MAS SOU IGUAL A VOCÊ.

E QUE SÃO ESSAS DIFERENÇAS
QUE / ME FAZEM ENTENDER
QUE É PRECISO TER AMOR NO MUNDO
PRA PODER VIVER
ENTÃO NÃO!!!




MUSICA: OS VALORES

OS VALORES / OS VALORES
ONDE ESTÃO / ONDE ESTÃO
ESTÃO BEM GUARDADOS / ESTÃO BEM GUARDADOS
NO CORAÇÃO / NO CORAÇÃO

OS VALORES / OS VALORES
VOU RESGATAR / VOU RESGATAR
PARA O NOSSO MUNDO / PARA O NOSSO MUNDO
MELHORAR / MELHORAR

O AMOR / A AMIZADE
O RESPEITO / HONESTIDADE
COM MUITO CARINHO / COM MUITO CARINHO
E FELICIDADE / E FELICIDADE

A PACIÊNCIA / A ALEGRIA
A HUMILDADE / O PERDÃO

FÉ E ESPERANÇA / FÉ E ESPERANÇA
PAZ E UNIÃO / PAZ E UNIÃO







VINHETA DE ENTRADA

LÁ LÁ LÁ LÁ LÁ
ALÔ GALERA / ESPECIAL
ESTÁ NO AR / O SEU JORNAL
EDUCACIONAL Ô Ô Ô Ô
EDUCACIONAL


INFORMATIVO / MUITO LEGAL
EDUCATIVO / ESSE É O JORNAL
EDUCACIONAL Ô Ô Ô Ô
EDUCACIONAL Ô Ô Ô Ô
EDUCACIONAL

LÁ LÁ LÁ LÁ LÁ
ALÔ GALERA / ESPECIAL
ESTÁ NO AR / O SEU JORNAL
EDUCACIONAL Ô Ô Ô Ô
EDUCACIONAL

INFORMATIVO / MUITO LEGAL
EDUCATIVO / ESSE É O JORNAL
EDUCACIONAL Ô Ô Ô Ô
EDUCACIONAL Ô Ô Ô Ô
EDUCACIONAL


ZEZINHO HUMILDADE!

EU SOU ZEZINHO HUMILDE;
UM FILHO DE PESCADOR;
QUE ACREDITA NA BONDADE;
NA ESPERANÇA E NO AMOR;

EU NÃO LIGO SER PLAYBOY;
MACHUCA MEU CORAÇÃO;
SEI QUE ISSO AS VEZES DOI;
MAS MEU SANTO; É FORTE, É BÃO.

...NÃO ADIANTA VIR COM
BULLYING NÃO;
EU SOU ZEZINHO; EU SOU
SANGUE BÃO

EU SOU ZEZINHO HUMILDADE;
TENHO SEMPRE O PÉ NO CHÃO;
EU NÃO GOSTO DA MALDADE;
TENHO UM GRANDE CORAÇÃO.

MINHA MÃE É LAVADEIRA;
O MEU PAI UM PESCADOR;
MINHA VIDA; BRINCADEIRA!
MUITA PAZ E MUITO AMOR.




EU SEI!

EU SEI! QUE O NEGRO DA MINHA COR;
NÃO ESCURECE O MEU AMOR
E NÃO / ME AFASTA DE TI...
EU SEI! QUE O POUCO DA MINHA VISÃO
NÃO CEGA! MEU CORAÇÃO.
E NÃO! ME PÕE CONTRA TI...

EU SEI! SEU CELULAR VAI TOCAR
ALGUÉM VIRÁ TE BUSCAR
E EU! FICAREI AQUI...
EU SEI! AS VEZES FICO A PENSAR
PORQUE UNS / NÃO SABEM AMAR
E EU / FICAREI AQUI...

BABY! NÃO ESPERE A VIDA PASSAR;
SEM SABER O QUE É AMOR,
ISSO / NÃO É VIVER...

BABY! OLHE PARA O AZUL DO MAR
PERCEBA O SOL BRILHAR
TÃO SIMPLES / COMO AMAR...

BABY! UM OUTRO DIA VIRA,
A ESPERANÇA / ESTÁ NO AR
E O MUNDO / SE PÕE FRENTE A TI...
BABY! O VENTO AINDA VAI SOPRAR
MESMO SEM VOCÊ NOTAR
A VIDA / É FEITA DE AMOR.


A HISTÓRIA DE GAROPABA

Os alunos da 4ª série matutino da professora Maria Goréti construiram um texto coletivo sobre a história de Garopaba. A qualidade do texto ficou muto boa e a paragrafação foi um ponto muito interessante. Confira o texto abaixo.
Nós, alunos da 4ª série 01, realizamos uma pesquisa sobre a história de Garopaba, através de entrevista com pessoas nativas do município com idade acima de 60 anos.
A maioria dos entrevistados responderam que gostam de morar em Garopaba por ser a cidade em que nasceram e que apesar do crescimento acham tranqüila, sem poluição e também por ter lindas praias. Segundo os entrevistados, Garopaba antigamente era uma vila pobre, com poucos moradores e poucas casas comerciais, as estradas eram de chão e não havia muitos recursos. Mesmo com dificuldades, responderam que era melhor de viver comparando com Garopaba de hoje.
As atividades econômicas da época limitavam-se a pesca e a agricultura, que supria a alimentação familiar. Era consumido o que se plantava como: milho, feijão, amendoim, batata doce, abobora, entre outros. A mandioca era o forte da agricultura local. Dela era feita a farinha, que na época era consumida em grande quantidade, devido o pirão que se comia com peixe assado ou frito.
As brincadeiras da época eram diversas, com certeza muito diferente dos brinquedos de hoje em dia. Entre muitas brincadeiras citadas na entrevista destaca-se, ré de esconder, pega pega, carretilha, bola costurada com a mão, boneca feita de pano e com espiga de milho, carrinho de boi chamado catuto e amarelinha. Todas essas brincadeiras tinham dia e hora para brincar.
Com relação aos estudos não havia tempo para estudar, poucos entrevistados concluíram a 4ª série do ensino fundamental. A escola funcionava em casa particular com poucos recursos e para ir a escola geralmente o trajeto era feito a pé ou até mesmo a cavalo, que era um dos meios de transporte que existia na época e um dos mais utilizados assim como: carro de boi, carroça e canoa. Existia também o barco a vela, bicicleta que era raro, mais já servia como meio de transporte. Dois ônibus também eram utilizados no transporte de passageiros, chamado de pica-fumo e gostosão.
Fazendo um parâmetro da cidade de Garopaba antigamente com a nossa Garopaba atual, foi citado pelos entrevistados que gostariam que voltasse algumas coisas de antigamente assim como: a educação, o respeito aos mais velhos, pela natureza, sem drogas com uma alimentação saudável. Enfim, uma cidade mais tranqüila para se viver.

Texto construído coletivamente pelos alunos da 4ª série 01.
PARABÉNS A TODOS PELO BELO TEXTO!!!